Lorna Mayles

Responsable des Étudiants et du programme RCN King’s Nursing Cadets

Royal College of Nursing

Lorna Mayles est une éducatrice passionnée, une défenseuse de la profession infirmière et une dirigeante stratégique qui occupe actuellement le poste de Responsable des Étudiants et du programme RCN King’s Nursing Cadets au Royal College of Nursing (RCN). Forte d’une vaste expérience dans l’enseignement des soins de santé et le mentorat, elle a joué un rôle déterminant dans l’inspiration de la prochaine génération d’infirmiers et d’infirmières grâce à des programmes de leadership innovants et des initiatives d’engagement étudiant.

Sous la direction de Lorna, le programme RCN King’s Nursing Cadet initie les jeunes aux valeurs, aux compétences et aux opportunités offertes par la profession infirmière. Son travail vise à développer des opportunités qui renforcent la confiance en soi, le professionnalisme et la compassion chez les futurs leaders du secteur de la santé, tout en promouvant l’inclusivité et la diversité au sein du parcours infirmier.

La carrière de Lorna Mayles témoigne d’un profond engagement envers l’éducation, le travail collaboratif et l’égalité. Elle a occupé des postes de direction au sein de l’enseignement supérieur, du leadership de système et de l’engagement stratégique, défendant la collaboration entre le NHS, les établissements d’enseignement supérieur (FE Colleges), les universités et le secteur associatif afin de créer des parcours professionnels accessibles et enrichissants dans le domaine de la santé et du social.

Reconnue pour son dévouement, son empathie et son leadership stratégique, Lorna Mayles continue de jouer un rôle moteur dans la formation des leaders infirmiers de demain. Elle est fière de soutenir les NouZetwals Health and Social Care Excellence Awards, qui récompensent les éducateurs, mentors et professionnels inspirant l’excellence chez les autres.

Lorna Mayles

Responsable des Étudiants et du programme RCN King’s Nursing Cadets

Royal College of Nursing

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    Directrice adjointe associée de l’École – Personnel et Culture ; Professeure associée en sciences infirmières

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